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文明花开香满园——毕节四小文明校园创建工作侧记

发布时间:2019-10-09   来源:毕节日报   
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  走进毕节四小,三栋教学楼墙体上篆书体的 “德慧智”字样尤为显眼。操场上,随处可见彬彬有礼的拱手礼场景。

  这是毕节四小在创建文明校园中的“法宝”——“德慧智”教育课程。

  ■一■

  2013年,学校引进了以传统文化教育为根的德慧智教育。据毕节四小副校长吴思祥介绍,毕节四小在开展传统文化教育活动中。创新性地把对学生的德育教育融入传统文化教育中,开设“德慧智”课程推进学生道德教育,提升学生道德品位。

  据了解,“德慧智”课程有梅花韵拍操、诵读经典、轻松发明课堂等。

  “学校每周安排开设2节经典诵读课,2节行为规范课。经典诵读课以诵读经典为主,行为规范课以培养学生良好行为习惯和道德品质为主。”吴思祥说,每节课上老师都进行文明礼仪教育,课前师生互相行礼问好,行的就是拱手礼。

  “教学生行拱手礼,就是让学生继承中国传统礼仪。”吴思祥表示,通过行为规范课,教会学生养成讲文明礼仪的习惯。目前,在学校各种场合大家都会主动行礼问好,文明礼仪蔚然成风。

  梅花韵拍操是根据“德慧智”教育的经典诵读结合中医穴位编排的内涵丰富的一套体操,蕴含了经典诵读、体操运动、中医理念为一体的新型健身操。每天,学生们站在彩色的塑胶操场上,一起诵读《道德经》,一齐做梅花韵拍操,声音气势磅礴,令人十分震撼。

  “把梅花韵拍操和经典诵读结合在一起,这样既可以锻炼身体,又可以诵读经典,达到一举两得之功效,可谓经典诵读与体操运动融为一体,开慧启智与锻炼身体相得益彰。”吴思祥说。

  除了诵读《道德经》,每天大课间学生们还诵读《复兴道德心愿词》和《感恩词》,教育学生崇德向善,要有高尚的道德品质,有爱国之心,感恩之心,有服务社会的奉献精神。通过这样的诵读,不断培养和强化学生感恩心、仁爱心、爱国心,让善良之心、感恩之心、爱国之心入心入脑,内化于心,外化于行。

  ■二■

  如今,通过“德慧智”教育,学生的精神面貌发生了极大转变。他们不仅会背《道德经》《弟子规》《周易》《黄帝内经》等经典,积累了古代经典著作知识,为传承古代经典文化奠定了基础,而且学会了文明礼仪,提升了修养。很多学生变得温文尔雅,彬彬有礼,心胸宽阔,懂得照顾父母,尊敬老师,关爱同学。

  “德慧智”教育的目标是开启学生慧智,让学生变得更聪明,更具有创造力。为此,学校邀请了全国知名创新教育专家、教育部“青少年创造力研究”课题组长罗凡华老师到学校讲课。同时,学校建立了轻松发明课堂,开展了慧识培养轻松发明课、想象力培养诵读课和图文九宫识字课。

  通过培训,学生们的想象力、创新力和图文思维能力得到有效提高,在第十一届、十二届全国青少年创造力大赛上取得了丰硕成果。2015年5月,在第十一届中国青少年创造力大赛总决赛上,荣获一金、三银、一铜的好成绩。

  通过“德慧智”课程,毕节四小“创文”工作取得巨大突破,2015年12月,在北京大学举行的第十一届全国创新名校大会上毕节四小被评为“全国创新名校”;2016年7月,在第十一届全国青少年冰心文学大赛上,毕节四小获“全国写作教学示范校”;2017年11月,毕节四小获中央文明办评选的“全国文明校园”。(李金苗)


责任编辑:徐锦
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